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原標題：
2025年度省公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展典型案例公布
惠州“青少年美育全鏈條生態(tài)實踐”入選
2025年7月2日至4日，由廣東省文化和旅游廳主辦的2025廣東公共文化研討會在韶關(guān)舉辦，研討會上公布了2025年度廣東省公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展典型案例�；葜菔形幕^打造的“青少年美育全鏈條生態(tài)實踐”案例入選。
“青少年美育全鏈條生態(tài)實踐”案例以“教學-練習-展示”一體化生態(tài)鏈為核心，通過場景化運營、數(shù)字化賦能和多渠道協(xié)作的創(chuàng)新模式，開創(chuàng)了公共文化服務(wù)與青少年美育融合發(fā)展的新路徑，為青少年搭建了從藝術(shù)啟蒙到成果綻放的全鏈條成長階梯。
“青少年美育全鏈條生態(tài)實踐”案例突破傳統(tǒng)美育碎片化局限，打造“教學-練習-展示”完整生態(tài)鏈。在知識搭建場景開展多種項目，涵蓋各類藝術(shù)，實現(xiàn)從基礎(chǔ)普及到專業(yè)提升的全覆蓋。練習環(huán)節(jié)創(chuàng)新推出習慣養(yǎng)成計劃，通過“線上打卡+教師點評”機制，將碎片化練習轉(zhuǎn)化為持續(xù)成長動力。展示平臺則以品牌活動為載體，讓學員在實戰(zhàn)中提升藝術(shù)表現(xiàn)力。
“青少年美育全鏈條生態(tài)實踐”依托自主平臺的“文惠圈”，構(gòu)建“線上互動+線下體驗”深度融合的場景化運營模式。線上打造高粘性社群，學員可隨時觀看教學視頻、提交練習作品、獲取專家點評，獲得更多的正向反饋。線下則通過活動，將線上成果轉(zhuǎn)化為實體展示。
據(jù)了解，惠州市文化館創(chuàng)新“平臺+機構(gòu)”合作模式，與各類社會力量共建“線上+線下”雙軌課程，將平臺流量轉(zhuǎn)化為機構(gòu)生源，同時引入專業(yè)師資提升教學質(zhì)量。這種模式既為合作機構(gòu)拓展了發(fā)展空間，也為學員提供了多樣的選擇空間，形成共贏的良性發(fā)展生態(tài)。
此次入選2025年度廣東省公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展典型案例，是惠州市文化館打造人民的終身美育學校的生動實踐，也是始終如一地踐行“成就您的藝術(shù)夢想”服務(wù)理念的具體舉措。
惠州日報記者譚琳 龔妍 實習生蔡藍儀
