技能人才是支撐中國制造、中國創造的重要力量。全國人大代表、廣東省機械技師學院教師楊登輝在調研中發現，技術技能復合型人才面臨著結構性短缺的現狀，尤其是在先進制造業及數字化新興產業，存在著總體規模不大、領軍人才不足、供需矛盾突出等問題。
從技校生到技師學院的“95后”教師，楊登輝對技能人才培養有著自己的思考。他表示，中國制造的高質量發展對技工教育提出了更高的要求，培養符合現代產業發展需求的高級技術工人，有賴于正規化、成體系的教育機構的培養，不能僅僅依賴傳統“師傅帶徒弟”的模式。
對此，楊登輝提出以下建議：
1、打通職業教育與普通高等教育之間的通道，讓優秀的技能人才也能通過多樣化的方式進入優質大學，對從事的專業領域建立系統性的認識；
2、以龍頭企業為標準，企業、院校、政府多方配合，共同促進產教融合，共育適應數字化產業發展的技能人才；
3、提高高技能人才待遇，建立與職業技能等級序列相匹配的崗位績效工資制，實現多勞者多得、技高者多得；
4、對落實“新八級工”制度，支持高技能人才培養的企業，給予減稅的政策支持。
�。ǹ偱_記者 陳旭婷 吳媚苗 趙晨 孔英璘 劉虔 林銘浩 艾澤樂 廣東臺）
